一、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的,具有良好的职业道德和敬业精神,掌握电工技术、电子技术、控制理论、电气工程基础、信息处理技术、自动检测技术、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和专业知识,具有较强的德语交流能力,能够从事与电气工程有关的系统工程设计、制造开发、运行维护、工程管理、国际技术合作等领域工作的宽口径、强实践、高素质的应用型工程技术人才。
二、毕业要求
(1)具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德;
(2)具有从事本专业工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识;
(3)掌握扎实的电气工程领域基本理论知识和工程技术知识,受到系统的科学研究与工程设计方法的基本训练;了解学科发展现状和趋势;
(4)掌握本专业所必需的设计、实施、实验、测试、运算、分析等技能,具有运用计算机进行科学研究和设计的能力;
(5)具有综合运用电气工程基础理论和技术手段,分析并解决生产制造、系统运行等方面工程技术问题的基本能力;
(6)具有适应社会发展的能力以及终身学习能力,掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;
(7)具有创新意识,具备对新产品、新工艺和新技术进行研究、开发和设计的初步能力;
(8)了解电气工程相关产业的政策、法规等,熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策,能正确认识电气工程及其技术对于客观世界和社会的影响;
(9)具有一定的组织管理能力、较好的表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;
(10)具有国际视野和跨文化的交流与合作能力。
三、学制与学位
修业年限:4.5年
授予学位:工学学士
四、主干学科与核心课程
主干学科:电气工程 控制科学与工程 计算机科学与技术
核心课程:电路 数字电子技术 模拟电子技术 微机原理与接口技术 自动控制原理 电机与拖动 电力电子技术
五、课程体系结构及学分比例 |
类别 |
学时数 |
学分数 |
比重 |
讲课 |
实验 |
实践 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
学时 |
学分 |
通识基础课程 |
固定模块 |
必修 |
2208 |
134 |
47.9% |
1920 |
121 |
0 |
0 |
288 |
13 |
动态模块 |
选修 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学科基础课程 |
必修 |
688 |
44.5 |
14.9% |
584 |
38 |
104 |
6.5 |
0 |
0 |
专业必修课程 |
必修 |
1176 |
74 |
25.5% |
1144 |
72 |
32 |
2 |
0 |
0 |
选修课 |
专业选修 |
选修 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
公共选修 |
选修 |
|
|
|
|
集中实践教学环节(周) |
33.5 |
33.5 |
11.6% |
- |
学分小计 |
286 |
- |
素质拓展学分 |
0 |
- |
合计 |
4608 |
286 |
课内学时合计 |
3648 |
实践教学学分比重 |
19.23% |
六、毕业标准
学位学分绩点要求:学位课程平均学分绩点不得低于2.0
七、教学计划进度表
具体内容见附表